ความรู้ การเลี้ยงดู ทัศนคติ และการปฏิบัติ บทนี้ตอบสนองต่อส่วนแรกของความรับผิดชอบของคณะกรรมการ เพื่อระบุความรู้หลักในการเลี้ยงดู ทัศนคติ และการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกในเชิงบวก และพัฒนาการที่ดีของเด็กวัยแรกเกิดถึง 8 ขวบ บทนี้ยังอธิบายถึงข้อค้นพบจากการวิจัยเกี่ยวกับ ความรู้ ทัศนคติ และแนวปฏิบัติหลักของการเลี้ยงดูอาจแตกต่างกันอย่างไรตามลักษณะเฉพาะของเด็กและผู้ปกครอง ตลอดจนบริบท บทนี้เริ่มต้นด้วยการกำหนดผลลัพธ์ที่ต้องการสำหรับเด็กที่ปรากฏบ่อยครั้งในเอกสารการวิจัย และแจ้งความพยายามของหน่วยงานต่างๆ ในระดับรัฐบาลกลาง เลี้ยงเด็กเล็ก  รัฐ และระดับท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก จากนั้นทบทวนความรู้ ทัศนคติ และแนวทางปฏิบัติที่ระบุในเอกสารเป็นแกนหลัก ซึ่งเกี่ยวข้องอย่างมากกับพัฒนาการของเด็กที่มีสุขภาพดี โดยเน้นไปที่การศึกษาเชิงสัมพันธ์และเชิงทดลองเป็นหลัก ตามด้วยการอภิปรายสั้น ๆ เกี่ยวกับระบบครอบครัวในฐานะแหล่งสำคัญของปัจจัยเพิ่มเติมของการเป็นพ่อแม่ จบบทด้วยการสรุป ความรู้หลัก เจตคติ และหลักปฏิบัติที่ระบุในบทนี้ทำหน้าที่เป็นรากฐาน พร้อมด้วยปัจจัยเชิงบริบทที่ส่งผลต่อการเลี้ยงดู สำหรับการทบทวนประสิทธิภาพของกลยุทธ์ในการเสริมสร้างศักยภาพการเลี้ยงดูของคณะกรรมการในบทต่อๆ ไปของรายงานนี้