Melwani และ Kapadia ต่างๆ การทดลองแรกให้นักเรียนเข้าร่วมการประชุมทางโทรศัพท์และตอบกลับอีเมล เพื่อตรวจสอบผลของการทำงานหลายอย่างพร้อมกันนักเรียนบางคนถูกขอให้ตอบอีเมลขณะเข้าร่วมการประชุมทางโทรศัพท์ในขณะที่คนอื่น ๆ ได้รับอนุญาตให้ทำงานสองอย่างตามลำดับโดยไม่ต้องมีการเล่นกล

หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมทุกคนได้การวัดความคิดสร้างสรรค์มาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาวิธีใหม่ ๆ ในการใช้สิ่งของในบ้านที่คุ้นเคยเช่นอิฐ พวกเขาอาจแนะนำว่าเป็นที่ทับกระดาษเช่นอาวุธหรืออุปกรณ์ช่วยดำน้ำคำตอบที่ได้รับการจัดอันดับสำหรับความเป็นต้นฉบับโดยผู้ตัดสินอิสระ บาคาร่า

สอดคล้องกับทฤษฎีของพวกเขา Melwani และ Kapadia พบว่านักเรียนที่ทำงานหลายอย่างพร้อมกันได้แนวคิดใหม่ ๆ มากกว่าผู้ที่ได้รับอนุญาตให้มุ่งเน้นไปที่แต่ละงาน สมัครบาคาร่า

ที่สำคัญนักวิจัยยังทดสอบผู้เข้าร่วมเกมคำศัพท์ที่ต้องใช้การวิเคราะห์มากกว่าความคิดสร้างสรรค์ แต่ไม่เห็นว่าประสิทธิภาพของพวกเขาดีขึ้น สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่ามีบางอย่างที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับกระบวนการสร้างสรรค์ที่ได้รับผลกระทบ